🧩 Собираем материал: герои и мир или реальные воспоминания
Книга начинается с деталей: желания героя, знакомого места, семейной истории, маленького события. Сегодня соберём материал, из которого в следующем уроке построим схему книги.
Результат урока: несколько проверенных Вами карточек героев и мира или карточек воспоминаний. Выберите ветку, подходящую Вашей книге, и выполните задание по ней.
🧭 Два пути — одна Ваша книга
🦊 🌲
А · Придумываю историю
Сказка, приключение, вымышленная повесть.
Герой и его желание ↓ Мир и препятствие ↓ Карточки для будущих глав
📷 🏡
Б · Сохраняю воспоминания
Семейные истории, события и личный опыт.
Мой рассказ и вопросы ↓ Факты и уточнения ↓ Карточки воспоминаний
Если пишете практическое руководство, собирайте по ветке Б свой опыт, вопросы читателей и проверенные примеры. Вместо событий записывайте ситуации, решения и результаты.
Для истории, вдохновлённой реальными событиями, сразу отметьте: что берёте из жизни, а что собираетесь придумать. Эти материалы можно хранить отдельно.
🦊 Ветка А. Герои и мир
1. Начните с одного главного героя
Для небольшой книги достаточно одного главного героя и нескольких персонажей рядом. Выберите того, за кем читателю будет интересно идти.
Кто он? Имя, возраст или жизненный этап, занятие.
Чего хочет? Конкретная цель: найти друга, вернуть письмо, спасти сад.
Что мешает? Обстоятельство, страх, ошибка или другой персонаж.
Что в нём особенного? Привычка, манера говорить, сильная сторона.
Чему может научиться? Например, просить помощи или доверять себе.
Пример: Лисёнок Федя хочет вернуть потерянную карту леса. Он замечает мелкие следы, но стесняется спрашивать дорогу. В путешествии учится принимать помощь.
💬 Шаблон: придумываем героя вместе
Я создаю небольшую вымышленную книгу.
Замысел и читатель: [вставьте из паспорта].
Мои идеи о герое: [что уже придумали].
Помоги уточнить героя. Задавай по одному вопросу и жди ответа. Затем предложи три варианта его цели и препятствия, подходящие моему замыслу. Я выберу. После выбора собери короткую карточку: имя, кто он, цель, препятствие, сильная сторона, привычка, отношения с другими героями, возможное изменение к концу истории. Мои решения сохраняй; новые идеи помечай как предложения.
2. Создайте место для истории
Выберите одно–три основных места. Для каждого запишите, что читатель увидит, услышит и почувствует, а также какое событие там может произойти.
У волшебного мира определите несколько понятных правил. Например: «Фонари загораются от добрых слов» или «Птицы переносят письма только днём». Сохраните правила, чтобы они совпадали в следующих главах.
Используйте материалы модуля 2: образец героя и изображение места помогают представить историю. Записывайте выбранные детали в текстовые карточки, чтобы передать их помощнику.
3. Соберите карточки
КАРТОЧКА ГЕРОЯ
Имя и роль: …
Кто он: …
Чего хочет: …
Что мешает: …
Сильная сторона: …
Особенная привычка или речь: …
Отношения с другими: …
Что важно сохранить: …
КАРТОЧКА МЕСТА
Название: …
Что видно и слышно: …
Настроение: …
Что здесь может произойти: …
Правила мира, если есть: …
Сохраните карточки в «01 — Материалы». В паспорт перенесите короткие сведения об утверждённых героях и правилах мира.
📷 Ветка Б. Воспоминания и реальный опыт
1. Выберите небольшой эпизод
Начните с одного события: переезд, поездка, семейный праздник, важная встреча. Найдите опору — фотографию, вещь, письмо или знакомое место.
Запишите, что помните. Можно надиктовать рассказ и проверить расшифровку. Это способ собрать материал; озвучку готовой книги оставим для бонусов.
2. Пусть помощник задаёт вопросы
Один вопрос за раз помогает вспоминать без спешки: где это было, кто присутствовал, что произошло, какая деталь запомнилась. Вы выбираете, на что отвечать.
💬 Шаблон: бережное интервью
Помоги собрать материал для книги о реальных событиях.
Тема эпизода: [что хотите вспомнить].
Вот мой рассказ: [вставьте то, что помните].
Задавай по одному открытому вопросу и жди моего ответа. Помогай уточнять участников, место, последовательность, детали и мои ощущения. Не подсказывай вымышленные ответы и не добавляй события, даты или чужие мысли. Если я чего-то не помню, отметь «уточнить» и перейди дальше. Я могу пропустить вопрос или остановить интервью. Когда я напишу «собери карточку», используй только мои ответы, отдельно перечисли пробелы и вопросы для проверки.
Воспоминания могут быть тяжёлыми. Выберите удобный темп: можно сделать паузу, пропустить эпизод и вернуться к нему позже.
3. Отделите известное от того, что нужно уточнить
Помощник собирает карточку только из Ваших ответов. Проверьте её по рассказу. Затем уточните доступные сведения по фотографиям, документам или у близких.
Пример: «Мы переехали летом. Точный год — уточнить по документам. Я помню голубую дверь и запах яблок в саду. Сестра помнит дверь зелёной — сохранить оба воспоминания до уточнения».
Ваши чувства можно описывать как собственное впечатление: «Мне казалось…», «Я тогда почувствовала…». Про переживания другого человека лучше спросить у него или прямо обозначить своё предположение.
4. Сохраните карточку воспоминания
КАРТОЧКА ВОСПОМИНАНИЯ
Рабочее название эпизода: …
Когда и где: …
Кто участвовал: …
Что произошло, по порядку: …
Детали, которые я помню: …
Мои чувства и впечатления: …
Что подтверждено и чем: …
Что нужно уточнить: …
Разные версии воспоминаний, если есть: …
Что готов(а) включить в книгу: …
Что оставлю личным: …
Сохраните карточку в «01 — Материалы». Рядом держите источники и фотографии. В паспорт перенесите важные подтверждённые сведения и отметки об уточнениях.
5. Выберите границы личного
Подумайте, какие подробности Вам комфортно раскрыть. Обсудите с участниками чувствительные истории, имена и фотографии, которые хотите использовать. Для чата можно заменить имена условными и убрать адреса, телефоны и другие личные данные.
Перед публикацией отдельно разберём подготовку материалов и вопросы прав. Сегодня достаточно отметить, что требует обсуждения или проверки.
🧺 Что делать с лишними идеями?
В «01 — Материалы» создайте заметку «Идеи на потом». Складывайте туда интересные эпизоды, места и персонажей, которые пока выходят за границы Вашей небольшой книги.
Для текущей книги выберите материал, который поддерживает замысел из урока 15. В следующем уроке расположим его по частям и главам.
🤝 Человек + ИИ
Решаю я: какие герои, события и детали войдут в книгу; что считать подтверждённым; чем готов(а) поделиться.
Помогает ИИ: задаёт вопросы, предлагает варианты для вымысла и собирает карточки из выбранного материала.
Сохраняю в папку: проверенные карточки, источники, иллюстрации и идеи на потом. Паспорт обновляю по принятым решениям.
✅ Домашнее задание — выберите свою ветку
Ветка А: создайте карточку главного героя, одну карточку места и запишите три идеи возможных событий. Если мир волшебный — добавьте два его правила.
Ветка Б: соберите две карточки воспоминаний или реальных примеров. Отметьте, что подтверждено, что требует уточнения и какие личные подробности Вы оставите за пределами книги.
Для всех: сохраните материалы, обновите паспорт. Куратору отправьте одну карточку или её скриншот; личные сведения можно убрать.
Проверьте себя: Вы можете объяснить, какой материал у Вас уже есть и что ещё предстоит придумать или уточнить.
✨ Первые детали Вашей книги собраны. В уроке 19 построим схему: что будет в начале, как история развернётся и к чему придёт читатель.